755、兄弟就是兄弟

类别:都市言情 作者:徐浩瀚 书名:教育局长
    755、兄弟就是兄弟方圆不明白,姚长青为什么会这样来安排,为什么要把他方圆给排除在外。或许姚长青的理由很充分,抓初三很重要,但乐天是自己的好兄弟啊!岳父不止一次地教导自己,一个想做领导的人,那必须要争取很多有用的合适的人来支持他。方圆有的时候也在想,如果自己当了校长,哪些人可以用起来,哪些人可以信赖,哪些人要尽快地淘汰出局。而乐天无疑是非常可以信赖的人之一,在出省课、出全国课的过程中,两个人建立了深厚的亲密无间的谊,这个时候,乐天出课了,自己这个做大哥的,是不是更应该体现出特别的支持?

    现在,姚长青不让听课,这等于失去了让他方圆为乐天直接回报的机会。()从小会议室出来,方圆有些闷闷不乐。回到自己的办公室,方圆坐在椅子上。既不能违背姚长青的意思,又可以指导指导乐天出课,怎么办好呢?星期四就要试讲了呀,虽然说自己不太懂计算机教学,但语文教学与任何学科的教学在教学理念、教学策略、教学技巧上都是相通的,都一样要突出学生的主体地位,一样要培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力,要在这个过程中体现出学生的思维、辩论、未知的过程。如果以老师的讲解代替了学生的主动求索,无论学生学得多么扎实,那这一堂课也算是失败了。想到这里,方圆有了主意。

    方圆起,离开办公室,下了一层楼,来到信息技术办公室。办公室里的气氛略微有一点异样,赵天龙和另外两个信息技术老师似乎并没有表现出欢欣鼓舞的神,都在闷着头,看自己眼前的电脑。乐天也坐在自己的办公桌前,噼啪地敲击着键盘。看到方圆进来了,几个老师都站了起来,赵天龙说:“方校长,有事吗?”方圆说:“赵老师,坐吧。我来看看乐天。”乐天说:“方校长,您好。”方圆说:“在备课是吧?”乐天说:“是。”方圆说:“乐天你也听了不少的课,包括语文课、计算机课,一堂课好不好,关键在于如何充分体现学生的主动、创造,突出学生的求知过程,备课的时候就要能够体现出来。”乐天说:“谢谢方校长指导。”方圆说:“不谢。乐天,备好课以后,把你的教案拿给我看一看,我们再一起分析分析,哪些环节设计上还能改进,好不好?”乐天脸上显出兴奋的神色:“太感谢了,方校长。”方圆说:“不谢。星期四是上午来听课,还是下午来听课?”乐天说:“还没最后定。”方圆说:“乐天,你给钱老师打个电话,协商协商,看看下午上行不行?我下午没有课,也可以去听听你的课。”乐天简直快要蹦起来了,原本以

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