187、共商大计(二)

类别:都市言情 作者:徐浩瀚 书名:教育局长
    贾明、周素素、苏进波依次作了发言,回顾上周工作,对这周其分管范围内要做的工作说了各自的想法。姚长青边听不时点点头,插话不多,但在方圆听来,却是句句切中要害。从姚长青的上,方圆仿佛看到了杨芳校长的一些影子,但却又明显不同,那就是有一分不怒自威的男校长的气势,虽然他从校务会开始,到现在一直都面带微笑。

    赵刚见方圆还没有要说的意思,就说:“方主任要最后说,我就先说说。这一周工作,我想把团队工作和德育工作结合起来做,我想组织一次游,让学生们从紧张的学习状态中放松一下,同时结合游,开展家乡的教育。”

    姚长青觉得有些不妥,活动没有什么具体的效果,也与自己想要抓教学成绩的初衷相违背,正想说话,董梅已经开了口:“赵刚,这可不行,组织游,初三的学习怎么办?再有一个月就中考了,哪里有时间去游。”

    贾明说:“我觉得也有些不妥,现在,学生安全问题重于泰山,出去游,学生或老师出一点安全事故,我们大家都担不了这个责任。”

    赵刚的脸色很难看。姚长青说:“学生适当地开展团队活动是有必要的,赵主任的想法也是很好的。不过这一周可以先不搞,下一周就是六一儿童节,赵主任你再考虑考虑,下一周如何和周边的小学搞个联合的活动,共同庆祝六一儿童节,既让初一初二的学生回忆一下欢乐的童年生活,也密切与周边小学的关系,如果因此而增加了今年68中学的招生数,那一件事可以有很多收获。此外,市教育局也号召我们与周边小学加强中小衔接的研究,虽然我们是市教育局直属,小学是区教体局直属,但教育总是一家人嘛!我们也希望与小学进行中小衔接的研究,使小学毕业生进了中学后能迅速适应初中的学习与生活,也为68中学将来提高教育教学质量奠定基础嘛!德育活动应该经常开展,但每一次开展,都应该想一想,目的是什么?怎样让德育活动开展能够富有实效,一个很重要的原则就是赋予德育活动更多的内涵。”姚长青不愧是抓德育出的校长,谈起德育来头头是道,听得众人都觉得姚长青站得高、看得远。赵刚的气也在不知不觉中消了,说:“姚校长,好,我回去准备准备,拿出个方案给您。”

    “好的,在给我看之前,先给贾校长看看,多听听贾校长的意见。工会活动与德育活动、团队活动,虽然对象不同,但在很多方面也是相通的。贾校长这方面的经验连我都要向他学习呢!”姚长青看着赵刚,又看了看贾明,这话说出来,既让赵刚进一步明确了,以后不要什么事就直接来找我姚长青,而要找你的分管领导,二是给足贾明面子,让贾明听着心里很惬意。

    方淑娟又谈了教导务关于调整一下课表的必要,特别是关于方圆和她周一的课表,因为周一有校务会,如果每周一都要安排人来调课,似乎对教学秩序有比较大的影响,不如一次调整完毕,使后面的工作都能简化。

    姚长青赞许地说:“淑娟老师说得不错,你干工作干得很细致,这虽然是个小问题,在牵一发动全,会后,你与方主任、董校长一起商量商量,把课表排好,然后再给各班把新课表发下去。”

    方圆说:“淑娟老师说得很好,我再补充一点建议,看合适不合适。现在,有的老师需要哺,是不是她的课就不要安排在第4节,这样我们在课表安排上就更有人化。另外,我建议这一次调整课表,许多老师恐怕都有一些想法或希望,我们可以不可以征求一下老师们的意见,在综合了各方意见之后,再来调整课表,使课表既与学校的基本课程设置相一致,也尊重了老师们的意见。”

    姚长青点头赞许:“方主任虽然年轻,但考虑问题很周到。好,董校长,就按方主任说的,你们一起调整调整吧。方主任和淑娟老师都有两个班的课,时间比较紧,董校长你就为主来做这件事吧,和教导员梁萍一起,把这件事办好。”

    “好的,校长。”董梅应道。

    “好,我简要总结一下,刚才,贾校长、周主席、苏主任、赵主任、淑娟老师分别谈了各自的工作,我看谈得很好,大家都有想把工作做好的决心。新官也好,老官也好,我看都要烧烧火,把工作烧起来,把我们68中学发展的希望烧起来。我对大家新一周的工作打算很满意,就参照实施吧。有困难,就找我,我愿意给大家做好服务工作,坚决支持大家干好工作。同时,无论是谁,开展哪个方面的工作,都不能与学校的教学主线相冲突,更不能从初三年级抽调学生。周六和周的时候,我和董校长、方主任一起研究了一下抓一抓中考成绩的问题。没有叫大家来,是因为我周五已经答应大家不加班,二是董校长和方主任现在就分管教学工作,让他们来也是份内的事。现在,请方主任给大家介绍介绍我们研究后提出的思路,同志们再议一议,如果没有什么意见,我们就按照这个意见,强抓最后一个月,争取今年的中考成绩来个开门红。”

    方圆说:“各位领导,各位同事,我现在要说的这个思路,主要体现了姚校长、董校长的智慧与办学思路,现在,我开始向大家汇报。”

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